среда, 25 декабря 2019 г.

Всему своё время

ИЛИ ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ

блок 1
Это ж надо, но так сложилось, что в  одной  из  забытых своих   флешек,   обнаружил то что считал на всегда для себя потерянным. На тот момент у меня  возник  интересный замысел сопоставить ранее написанное с тем, что имеется на сегодня в научных публикациях по интересующей меня теме.  Основной причиной побудивший меня на это были очевидные нестыковки вытекающие из простого сопоставления  реалий и фактов  в изучении истории моей РОССИИ.  И тогда, и сейчас видел и вижу,  что в  официальном представлении  история  моей  страны искажена в угоду политики.  Задумка по идеи была не плохой пусть такой и останется.  Правда кое что придётся всё равно подправить.



блок 2
Предисловие.
По большому счёту на свой страх и риск в связи с наличием свободного времени занялся тем чем ни когда раньшее в жизни не занимался.

О себе вкратце. По профессии строитель. Образование высшее: Инженерно – экономический институт г. Ленинград. Строил много и везде в основном по центру России, бывал и за Уралом.


Лет несколько назад представился случай, который перевернул во мне себя и буквально из не чего родился интерес к казалось - бы происходившим где то вещам до - селе мне неинтересным. Как то, сын с дочкой  заехал летом ко мне за город на дачу . Посидели по , пили чаю, а уже вечером  прибирая стол увидел забытую  ими  книжицу  про  АТЛАНТИДу.   Прочитал, и само собой  сразу  возникли вопрос: А была ли она вообще? И если было  то где?  Примерно через неделю, изучив проблемы используя интернет, пришёл к выводу: подходящего места для неё  как то бухта Геленжика нет. На этом месте сходились все с моей точки зрения,  имеющиеся в наличии у меня факты её существования,  начиная от сообщений Платона о ней и заканчивая последними  сообщениями о ней в СМИ различных авторов,  как у нас так и за рубежом серьёзных и не серьёзных.
Основной вывод, который я сделал,  был следующий: Если АТЛАНТИДА погибла  исчезнув в морской пучине то, что то должно было от неё остаться на берегу ведь по описанию Платона – первого кто о ней поведал нам,  рядом находились горы .  К своему удивлению, как только  изучил  по внимательней карту местности прилегающею к Геленжику,  сразу нашёл то, что так необходимо было иметь любой  цивилизации  чтобы считаться таковой  - это были так называемые дольмены.  Высказываний на природу их возникновения было много,  но что бы конкретно, ясно и чётко и притом однозначно  не было. Сегодня, могу с уверенностью сказать, не смотря на  авторитетные  возражения изучавших  их до меня,  что дольмены есть - технологическое оборудование каменной эпохи для производства  древесного  угля.  Ни чего общего,  с какими то культовыми  сооружениями  не  имеющии. 
блок 3
Мало того.  В объяснении и утверждении своих доводов пришёл к интересным выводам.  Мне удалось  пройти ещё дальше и выяснить, кто их мог соорудить и  на  каком  языке  они говорили. 
Это были  АНТЫ.
Те самые,  что оставили нам в наследство ту самую  АНТИЧНУЮ КУЛЬТУРУ.  И жили Анты и не  где - то там, а здесь на территории сегодняшней России между грядой Кавказских гор реками  Волгой и Доном  по Западному берегу Каспийского моря до Дербента, по  левому берегу Днепра до устья в падения в море Чёрное, по северному берегу его до реки Псоу (р. Псов).
Сегодня, когда Крым вернулся в состав  России, можно сказать , что собирание земель  древней АТЛАНТИДЫ в одно целое состоялось.  Это вызывает удивление и восхищение. Наверное, без заботы Духов наших предков здесь не обошлось. И пусть где то с боку нет - нет,  да и объявятся некие наследники урвать кусочек чужого либо хоть по надкусывать  во злобе сути таковой - это не изменит.
Сегодня будет весьма, кстати  вспомнить некоторые особенности нашей глубокой истории,  которая начинается вовсе не с крещения Руси, как это некоторым хочется представить,  в угоду кому не знаю, а куда поле позднего периода развития человеческого общества – эпоху камня.
 Если Вы считаете, что каменная эпоха развития человечества заключается только в каменных скребках, наконечниках стрел, по кругу сложенных булыжников у очага на стоянках то глубоко ошибаетесь. Каменная эпоха – это: развитие основ науки, технологии, искусства, развитие общественных отношений и переход от племенных родовых к более развитым к  – НАРОДНЫМ  (над родовыми) где жили,  руководствуясь общими правилами для всех от мало  до велико.
Если принять мои выводы о том,  что дольмены были возведены Антами говорящими на понятном нам сегодня языке  то,  как следствие отсюда вытекает  вопрос были ли у них средства общения для передачи информации на  расстояния.  Конечно -  были!
И это были ни какие то крючочки - палочки , а вполне осознанное графическое письмо.  В поиске этого письма и вышел на представленную рядом работу Латышева В.В.

блок 4
Латышев Виктор Викторович - русский филолог-классик, эпиграфист и историк. Академик Петербургской академии наук (1893), член-корреспондент Прусской академии наук (1891).

Не судите меня строго, но при всём моём уважении к нему мне придёться кое с какими выводами его помочь вам расстаться.
Самый первый из них это – Освоение греками Черноморского побережья. Зарождение христианства не там, а здесь. Древняя Русь – она же Атлантида Платона.
Кто и как навязал нам греческое освоение.
1813 год Париж повержен! Европа снова унижена – поэтому льстит, лжёт и исподволь плетёт победителю козни.
После победы над Наполеоном Россия прочно закрепилась на северных берегах Черного моря и приступила к освоению новых, южных земель. Строились города, монастыри, порта, учебные заведения, школы, больницы. Большое развитие получило сельское хозяйство: садоводство, земледелие, виноделие. Бурное развивалась промышленность. И каково это было для поверженных наблюдать за этим.
Вот тут и пошла в ход, как говорят сейчас - мягкая сила.

Весь учёный бомонд от Оксфордов и Сарбон с ещё большей силой стал продавливать свой главный довод – Вы варвары, а мы цивилизация корнями, уходящая в глубины древней истории а ж самих греков, римлян. Владела, Генуя Крымом значит это наше пока временно вам принадлежащее. Так по научный шумок и со сляпали новый поход на Крым в 1853 году. В той войне мы опять победили, но идеи европейских миссионеров от исторических наук пустили корни в умах подрастающих самородных нашинских историков.
И не вина уважаемого Латышева в том что он описывая неизвестные надписи принимал их за греческие. Все хотели, что бы они были греческими и церьков, и власть, и общество в оправдании приобретения новых земель на Южных рубежах России.
По идеи всё сходилось. Греки - народ православный одно это уже говорило о многом, нашли некогда для себя приют и защиту от вечно нападавших на них басурман. Обосновавшись на новом месте они передали часть своей культуры проживающих здесь племён. Замете ни о каких народах здесь речь не идёт. Вот когда крестили - Великого князя Киева изгнали старых богов вот тогда и появились и народ и государство. И всё бы хорошо да нестыковка вышла.

блок 5

Археологические каменные объекты несущих на себе следы письма, найденных на территории Бессарабии, Крыма, Тамани, говорят вовсе не по греческий. Греки ни чего путного на них не прочли. Про генуесцев вообще молчу. И тогда появляется вопрос - Чьи ОНИ? Если это следы греческой культуры то почему носители этой культуры её не понимают?

Это может быть только по одной причине – письменность им не принадлежит, как и соответственно не принадлежит Античная культура.
А вот Антам - которые построили дальмены, которые говорили на понятном для нас языке, которые жили на земле и в степных простора (скитальцы), которые плавали на своих кочах (кочевники) по русскому морю. Им так в саму пору!

Ю Пыров
Декабрь 2016 г

блок 6
Василий Васильевич Латышев (29 июля [10 августа1855 — 2 мая 1921) — русский филолог-классик, эпиграфист и историк. Академик Петербургской академии наук (1893), член-корреспондент Прусской академии наук (1891). Член Германского археологического института. Выдающийся специалист по северопричерноморской эпиграфике

Юрий Павлович Пыров   (3 сентября 1946) – русский.    Любитель истории и древности своего народа.  Ведущий специалист проекта « Даль Меты».
-Закончил дело начатое 2500 назад  Платоном.
- Открыл две тайны  ДАЛЬМЕНОВ  Западного Кавказа-  для чего построениы и кем. 
- Открыл  возможности  каменной эпохи в области  науки,   культуры и  технолигии .
- Разобрался с Календарём каменной эпохи - русским календарём. 
- Составил  тыкварь  для прочтения  фестского диска и ему подобных.
- Составил азбуку  рун Скандинавии,  Америки  и  Европы.
- Открыл тайну  Розетского  камня .
- Открыл систему  чтения Египетских иероглифов.
- Открыл музыкальные произведения Каменной Эпохи.
- Открыл возможности  чтения надписей северного  причерноморья.
- Открыл ещё кое что по мелочи :)

блок 7
Чуточку  смелых выражений в адрес тех  у кого было время, но не хватило самого малого   занимаясь проблемой  «греческих надписей» Черноморских рубежей России. А такие  после Латышева были? Были! Но как обычно плели чепуху и не безуспешно. Теперь - Сидите тихо!
                  I. Килия
Во внимание принимаются только факты лишнее по мере не надобности с  моей  точке зрения  отбрасывается.
Но для начала я представлю вам один документ чтобы Вам не скучно было.
Во время строительства Крымского моста археологическая экспедиция нашла очень удивительный археологический объект. Сообщение об этом событии было опубликовано не только в специализированных СМИ, по в публикациях многих блогеров соц. сетей с комментариями учёных ИИМК  Санкт-Петербурга. Если есть желание можете спокойно отыскать их в интернете. Так вот исходя из этих  "учёных выводов" я и сделал свои выводы которые опубликованы в начале этого блока 7. и выделены мой.  Сидите тихо!
Сообщение. В октябре 2016 г. во время строительных работ  На Тамани нашли редкий античный сосуд  с хорошо читаемой надписью. АГОРО НО МОЙ НеТЁНеСЙ Мы АХОЙ СГаРАТО НИКОЙ АПОЛЁНИОЙ.
Агоро (кувшин с горловиной) но мой Не тонущий разом Не сгорающий хоть и ополённый (обожжённый).

Скажите, как много времени понадобилось  Вам  для понимания смысла приведённой надписи?


1.  Найдена  дощечка  от иконостаса построенная в 1648 году. С надписью.
ЕΥСΙ    СΤΟΥ    ΔΟΥ    ΛΟΥ   ΤΟΥ   ΘΥΔН   ΜН  ΤΡΙΟΥ   ΥΙΟΥ  ΙΩ   ΠΡН  ΒΑNA  ΙΤΟΥ 
 Читаем правильно
 +ДЕЙСИ  СТОЙ  ДОЙЛОЙ ТОЙ   УЙДЕЧЕ   МЕЧЕ  ТРИОЙ  ОЙ  ИЁ  ПЕРЧЕВА НА  ИТОЙ    
 И  что у нас получилось ,и  что слышим, и что в итоге??
  +ДЕНЬ СТОЙ ДОЛГИЙ ТАКОЙ,  УХОДИТ  МЕСЯЦ ТРОЙНОЙ,  ЙИОЙ  ИЁ  ПЕРЕЧЕВА  НА  ИТОЙ.  
Странная,   какая - то дощечка.  А смысл  какой интересный! Толи поэзия , толи астрономическое наблюдение. J

блок 8
Итак.  Найденная дощечка  1648 году  повествовала  на вполне понятном  для нас   языке   и запись сделана греческими буквами смысл содержания им так и не был понят.  Да можно предположить церковных связях времён княжития  Ивана III.   Да,  вот азбука была другой - можете  сами убедится исходя из указов думской московской палаты.
II.  Аккерман и его окрестности
1.     Надпись первая,  вделанная в башню.
ΤЕΛОСЕΛАВΝНΘЕΙАΩНХОСЕΛΘНОΙСХЕΩПЕПΙНКОТН
Если, как баран стоять у новых ворот с умным видом зная  заранее,  что на воротах написано по греческий и непременно  божественное, тогда дело за малым –придумай всё что хошь и объяви, что так и должно быть. А вот,  если пораскинуть мозгами  опираясь на существующие ФАКТы,  то получится,  нечто  непонятное,   до глубины знакомое.
ΤЕΛО  СЕΛА  В  ΝНΘ
ЕΙА   ΩНХО   СЕΛΘ
                                   НО  ΙС ХЕ ТΩПЕ  ПΙН  КОТН
Я за уши не тяну и не притягиваю.  Я лишь констатирую факт.
Вам нужен перевод или объяснение?   Или сами справитесь? J
Мои уважаемые дорогие читатели я  Вас не обижаю. Вы этой проблемой - не занимались, какой с Вас спрос.  Другое дело ЭТИ,  которые сейчас ломают перед нами комедию разыгрывая  последнюю  мизансцену  своей порочно –тупой напыщенности  и учёности.

блок 9

Читаем правильно
ΤЕΛО СЕΛО В НЕЧУ - ЕЯ  ОЧЕ  СЕЛУ. ЧТО  ЕЩЁ  ТЕБЕ -  ПИЩЕ  КОШЕ 
Перед нами снова предстал текс  полностью  противоречащий  ранее -опубликованному.  Теперь зная смысл  высеченных слов можем утверждать без особого напряжения: надпись  как по звучанию так и по смыслу близка и понятна нам без особых усилий. .    Кто и для чего вмуровал в оборонительную стену города каменную плиту,  мы не узнает ни когда.   По всей видимости - это так сказать оберег города.  Но по мимо всего прочего у них (надписей такого рода было пять если судить по тексту что с лева) имеется и ещё одно  я бы сказал гуманное назначение   - НАГЛЯДНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЕ ЧТЕНИЯ И ПИСЬМЕННОСТИ ПОДРОСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ

                                        Аккерман
                                   
3. Вторая надпись, вделанная в башню.
Довольно сложный для чтения объект в силу частичного повреждения поверхностинадписи. Но кто нам запретил думать и логический рассуждать? Воспользуемся возможностями компьютерной графики - глядишь, что - либо и получится.
+ΛЕΤ?ΔОΥΛОΥТОΥΘΥСО?ЕΙΚОΥСНΙСНΝΒНОΥАΥТО
Конец две строки    КЕTОN TEKNON  AYTY :    Y П :.

блок 10

Что вышло - то вышло. Разберёмся с текстом, сделаем его удобочитаемым и заменим знаки вопросов. В первом случае графический знак является общим для двух отдельных Т и Ы. Во втором за заштрихованным пятном виден знак Υ.
Сформатируем из знаков слова и получим снова две поэтические строчки с окончанием на И. Да, да! За знаком ПИ (тем самым из математики) и далее с тремя точками выражающие слово - ТРИ.
+ΛЕΤЫ  ΔОΥΛОΥТОΥ  ΘΥСОΥ ЕΙ 
ΚОΥСНΙ СНΝ  Β НОΥ АΥТОΙ
К  ЕTО NTEKNO NAYTY :      Y П :.
Без всякого поэтического дара у мены опять вышло нечто поэтическое J
ГОДЫ    ДЛИННЫЕ   УЙКАЮТ  ЕИ
КОЙШИШЕ  НЕ  В ЧЁЙ  СЛОВИ
К ЕТО Не ТЕКНО НАЙТЙ:
Я  ПеТРИ:.                                             
Надпись с крестом в связи с отсутствием исходного материала разбору не подлежит . Есть правда в ней одно слово, под самой нижней чертой НΟ ВРНI
Вот я и подумал, стоит ли к чужим сомнениям добавлять свои. Ограничусь всего одним этим словом ЧО ВРИЧИ т.е. скажите неправду, а может и ЧЁ ВОРЧИШЬ? Латышев, здесь не причём он честно собирал и для Вас, и для меня материал находясь под давлением церкви, общества и своих инородных учителей, которые не без причин насаждали свои взгляды совершая путешествия в зоне предстоящих боёв за Крым – Крымская компания тройственного союза Англии, Франции и Турции в 1853 -1856 г.г.

блок 11
  Аккерман
1. (В Аккермане, в 1866) я посетил старинную ,,,,?,,,, церков.
После моих первых переводов у меня закрались смутные сомнения на счёт собственника надписей. Потому и обозначил национальную принадлежность многоточиями с вопросом.
На одной из плит (предположительно могильной) после очищения появились четыре строки. 
 ΕΝ  МНΝΙ  Ι ΛΛ Ι …                                
 … КΙТАΙ  О ΔΛОС
 ХРΙΩ  АΝΝН  СТО          ПАΝ 
Оставим на время перевод кое - как сгруппированных слов. Пока надпись ни как не читается хотя кое что для меня здесь уже есть.
Ни о каком Китае речи не идёт разумеется. По истечении 120 лет в районе Белгорода на Днестре нашли очень много археологического материала может среди них имеется похожий по теме, словам предложениям текст.

Так что подождём – проявится ещё.
Внизу на следующей странице имеется ещё один привет с Аккермана.
Опять же всего четыре строчки.

Некий    ΝΙКОΛА.?
          ПОΥ? ΒАЕ 
          ?? ??  ΙΔΟ
          ? ? ? ?      Е.

блок 12
По истечении времени и приобретения какого ни есть опыта и новых знаний есть необходимость внести некоторые изменения и уточнения в чтений всей надписи.
 В первую строку необходимо добавить вместо двух точек  два знака Е,Υ и она приобретает новое  более конкретное смысловое  значение   ΝΙКОΛА  ЕΥ 
Кто?  -НИКОЛА.  Что делает? -ПОЙЧЕВАЕ (поёт).  Кому? -ЕЙ. О чём?  Вот с этого момента  из ничего нужно выжать чего. Исходя из плотности заполнения строк перед тремя знаками третий строки ΙΔΟ должны были  находиться, как минимум ещё четырёх знака. А что если их было на одну больше? Тогда, как предположение, они могли быть вот этими -ХΟΛΟΔ. И как вывод  получаем ясное и понятное предположение.  Кому может петь Никола холодом до... ?  Только Ей -ЗЕМЛЕ. До какого момента ДО ВЕСТЕИ, то есть до ВЕСНЫ. 
ΝΙКОΛА ЕΥ ПОΥНЕΒАЕ ХΟΛΟΔΙ ΔΟ ВЕСТЕИ.
Итак.
При том -при сём, что то получилось и ясное, и понятное, и сомнения Латышева  о том что это не могильная плита полагаю нашли своё подтверждение.  Думаю это плита являлась неким ориентиром на местность определяющей  пределы возможного перехода до остановки на отдых. Попробуйте пройти 16 км и почувствуй ту ситуацию наравне с теми, кто шёл этой дорогой тогда в направлении 3х курганов. 
Возможно,  у кого появятся  своё   мнение   прочтения. С моей стороны не будет ни каких возражений! 

III. г. ХерсонЪ

С Аккерманом покончено. Переезжаем в ХЕРСОНЪ.
Здесь развернётся основная работа
Смотрим и исследуем  представленный на страницы рисунок ещё одного каменного  обломка.
Но с начало исследуем то, что в книге не представлено, а именно само название города где он найден - Херсон. 
Вопрос не от скуки - как бы выглядело его название на камне будь такой найден?
А зачем это нам надо?   А затем, что бы знать куда больше чем представлено о городе хотя бы в той же ВикипедиИ.
А что - это так важно? Очень даже!
В моём представлении оно выглядело бы примерно так - ХРСОΝ
Если местные краеведы либо археологи найдут нечто подобное пусть знают на перёд, что нашли.
Но я уверяю вас, что они не найдут ни чего подобного.
И всё же, за этим звукосочетанием  есть нечто большее чем название города или ещё чего. Это тот самый ключ к решению всей проблемы которую попытался раскрыть Латышев.  ОТ себя сейчас лишь добавлю -
Я никогда не верил в освоение   древними греками  Северного - Причерноморья! Ни когда!

Я не страдаю  заумностью  выпячивая  свою разумность на показ, но посмотрите, что у меня получилось .
Все известные ХЕРСОНЫ, как правило находятся у воды на суше будь то  - это устья рек, заливов, либо на  линии крутых берегах  моря и как правило на возвышенном месте по отношению к прилегающей территории. С чего это?????

,.
дЧто можно понять  из увиденных знаков?Для удобства растянем всё представленное в одну строку.  



блок 13

блок 14















Вы можете поддержать блог
You can support the blog or ruble another currency
R
Карта Сбербанка:
4817 7601 7360 3659

https://www.youtube.com/watch?v=dsvaYMpnDO8

https://www.youtube.com/watch?v=XsQmpm9lsqs&t=101s

https://www.youtube.com/watch?v=swyEyYr-cAo&t=95